赵燕云：我愿做划动火柴的那个人

“在我上小学的时候，老师问我们长大后要做什么，同学们都争相回答当医生、科学家、企业家等，就只有我高声地喊道：‘我要当一名教师’！其实八十年代教师的工资待遇并不高，各方面条件都较为艰苦，而我却坚定地认为我一定会成为一名合格的教师。为了实现理想，我努力考取了曲阜师范大学，研究生毕业后，顺利地来到我们泰山学院当了一名老师。”赵燕云回忆说，从工作第一天开始，她便满怀教育激情，躬耕三尺讲台。

作为一名普通的高校教师，二十多年来，赵燕云每天认真备课、上课，认真开展教学研究，不断提升自己教育教学水平。但凡在学校，赵燕云脚底像生了风一样，穿梭在教研室、教室、学生指导室之间。

很多学生认为无机化学这门课枯燥无味，学习的积极性普遍不高，有的甚至懒得学坐等挂科。但是，在赵燕云的课堂上，不会出现类似现象。

“赵老师上课总是能量满满，富有激情，她总能把复杂的无机化学知识通过简单有趣的方法传达给我们，易于我们接受消化。我记得在课上，如果有同学分心走神，赵老师就会给大伙讲一些课外有趣的知识或自己上大学时的难忘经历，从而使课堂变得异常活跃，让每一个同学的心思都回归到了课堂，这就是赵老师独特的魔法。可以说，上赵老师的课，就是一种享受！”2011级化学师范专业毕业生、宁阳一中化学教师王浩介绍到。

亲其师，信其道。上实验课期间，赵燕云总会第一个到达实验室，提前准备好实验仪器与相关药剂。实验前，她耐心讲解实验操作步骤与注意事项，并反复向学生强调，做实验必须要严谨细致，可能很小的一个错误点就会导致整体实验的失败。实验过程中，她在实验室来回穿梭，紧盯每一组实验的每个细节，发现错误第一时间指出并纠正。正是因为对教学的认真细致及操作规范的严谨较真，同学们都亲切地称赵燕云为“精细姐”。

三尺讲台，四季晴雨，呕心沥血，诲人不倦。从教二十余年，赵燕云始终倾情课堂，倾心教学，连续多年在学校的教学考核及年度考核中被评定为优秀。个人主持省市校级教学改革课题十余项，获得智慧树杯课程思政示范案例教学大赛全国一等奖、智慧树杯混合式教学设计创新大赛全国二等奖、山东省高课联盟优秀教学案例二等奖等多项荣誉。

我们的学生很能吃苦也尤其顽强

  教育实习是一个师范生的转折点，这是一名师范生转向人民教师的关键过渡。作为教育实习的指导老师，赵燕云深知教育实习对于学生的重要意义，因此在这方面尤其多了几分关心与关注。

2007年到2015年，化学师范专业的实习基地设在了泰安三中，因三中住宿条件较为紧张，实习的学生被安排在了一处集体宿舍楼里，赵燕云与实习学生们同吃同住。为了让实习学生更好地备课上课，赵燕云特意从家里带了一整套厨房用具，为学生买菜做饭，当起了实习学生们的后勤部长。在简陋的环境下，实习学生们经常备课到晚上十点。学生们备完课，赵燕云还要对他们进行一对一的指导。第二天，当学生们站在讲台讲课时，赵燕云还要一堂接着一堂地听学生们的课，课后再与学生们一起评课、研讨反思，改进教学方法，提高教学技能。

有一次，家里来电，说孩子突然发高烧，赵燕云在完成当周的听课任务后，立刻赶回家中照看孩子。周一，孩子烧退后，赵燕云又立即买了最早的一班汽车票赶回了实习基地。

在那些艰苦而又充实的岁月里，赵燕云老师所指导的师范生进步迅速，他们扎实的业务能力和敬业向上的工作态度得到了三中领导和老教师的夸奖，他们中的大部分人在实习后成功走上了教师岗位。

后来，学校与地方教育部门为了更好地培养师范生，决定将师范生分配到各个乡镇学校开展教育实习。这样既解决了乡镇学校师资匮乏的困境，又能强化锻炼学校师范生的教学能力。赵燕云老师所指导的学生被分配到了泰安市的各个乡镇。虽然学生实习所在的学校较为分散，距离又远，但是赵燕云看望指导学生的频率反而比之前更高了。

只要没有课，她便驱车前往各处的实习学校。因路途遥远，她一般都是早上六点不到出发，辗转听完几个实习生的课后都到了下午六七点，好几次开车回到家孩子都已进入梦乡。

“我们的学生很能吃苦也尤其顽强。记得有一年，有个女生被分配到东平一个乡村小学实习，整个小学除了二十几个正式教师，就她一个实习生。每周，她要上二十节课程，每晚一人孤独地在乡村小学的宿舍中备课，有一晚，我给她打电话询问情况，在她一声声放心中我分明听到了隐隐的抽泣声。第二天一大早我就开车去那个女生实习学校，给她送去了一些零食书籍，也听了她一天的课，晚上请她吃饭时，我和她聊起了为人师的辛苦以及意义，后来这个女生既出色地完成了实习的任务，还在实习之余积极备战考研，成功考取了研究生，向着更高的目标稳步前行。”赵燕云自豪地说道。

一天哪怕进步一点点也是成功

“时光荏苒，已经工作了4年的我回想起大学的经历，最难忘的还是参加山东省大学生从业技能大赛。在半年的备赛中，每周赵老师都会与我面对面交流，每周都要试讲一次，每一个课题都要认真探讨15分钟的讲课流程、重难点及教案规范，无论她平时工作多么繁忙，就算是晚上也要当面指导。同时还让化学学院的同学帮助我梳理知识，每一个课题不止一次的研讨，每一句话怎样去表达、每一个流程如何更规范，都是赵老师随时与我交流的内容，甚至是休息时间突然想起一个更好的点子也会立刻与我分享。赵老师这份敬业的态度、温和坚定的教育理念，直到今天都让我难以忘怀，也让我更加深刻体会到了教师的无私与伟大。这份情怀与精神终将影响我的一生。”2015级优秀毕业生、第六届山东省教师从业技能大赛一专多能一等奖第一名孙庆华回忆起那段难忘的岁月时，依旧流露出对赵燕云老师的敬佩与感恩之情。

与省内其他老牌师范院校的学生相比，泰山学院的师范生在综合素质及专业基础方面确实不占优势，要快速有效地提生技能水平，需要倾注更多的心血。为此，从指导学生参加全省从业技能大赛那天起，赵燕云就给自己定下了一个目标：“一天哪怕进步一点点也是成功。”这也是她指导学生时老是挂在嘴边的口头禅。

从练习三笔字、讲好普通话到打磨参赛内容，提升教学技能再到融入创新巧思，增加趣味环节，几乎每年暑假，赵燕云泡在闷热的办公室里，与参赛学生一道研究教材内容、确定教学方法、完善教学设计、精修参赛PPT。开学后，赵燕云会对学生进行一对一的赛前集训，高强度地训练参赛学生的教学技能。由于承担的教学任务较重，她只能课后对学生进行听课、评课等，在录播教室里一遍遍听参赛学生讲课，一条条甚至一帧帧地进行纠正完善，直到晚上八九点才能完成全部参赛学生的评课任务。节假日里，但凡家里没有特殊情况，赵燕云就会来到学校，逐字逐句地推敲修改参赛学生的教案和课件，精炼观点和语言，纠正发音和多余动作，有时亲自为学生示范，重点突出在哪个环节该如何引导听课学生开展思考，如何将课本上的知识生动形象地呈现，如何将课程思政与核心素质引入化学课等。

“我们的学生其实一点也不比名校的学生差，我指导的学生在从业技能大赛中最后无论取得了怎样的成绩，在毕业求职过程中，他们的能力和素质都可与名校生进行PK，最后脱颖而出。我曾问过是什么支撑着他们敢于向前，无所畏惧，他们的回答出奇一致，就是‘每天进步一点点’的那份底气。”赵燕云翘着大拇指自豪地谈到，“的确，只要坚持‘每天能进步一点点’的那种状态，再平凡普通的人总有一天会迸发出绚丽多彩的花火，我愿做划动火柴的那个人，这是我作为一名普通教师的责任担当，更是我的无上光荣。”