根据中央、省委关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育部署和学校党委《关于在全校党员中开展“两学一做”学习教育的工作方案》要求，为了扎实有效地组织开展好“两学一做”专题教育，确保达到预期目标，化学化工学院党总支结合本院实际制订“两学一做”专题教育实施方案如下：
一一、指导思想
以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，推进全面从严治党战略部署，认真贯彻落实中央纪委十八届五次全会精神，以强化党员党章意识、纪律意识和规矩意识为目的，严肃党纪，警钟长鸣，使广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步端正党风政风带动教风学风，为“强基础、提质量、创特色”和学院的持续发展提供坚强的思想、政治和组织保证。
二二、开展“两学一做”专题教育要把握总体要求
开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是今年党的建设工作的龙头任务。要把党的思想建设放在首位, 思想建党是马克思主义的重要建党原则，也是中国共产党的光荣传统和政治优势。我们党成立以来，开创了思想建党的伟大实践，积累了思想建党的宝贵经验。在古田会议上，就已经确立了思想建党的原则，思想建党和政治建军两大创举被公认为是古田会议最突出的历史贡献。此后，我们党始终坚持思想建党原则，特别重视思想理论建设，注重运用马克思主义理论来武装全党，并不断发展和丰富思想建党的理论和实践。
以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,以党支部为单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,调动和发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,教育引导我院党员自觉按照党员标准规范言行,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,真正把全面从严治党要求落实到每名党员,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“两学一做”学习教育不是一次活动,不分阶段、不设环节。在开展学习教育的过程中，要重点把握以下几个方面：一是密切联系实际。要紧密结合全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，紧密联系高校改革发展实际和党组织、党员队伍状况，突出经常性教育的特点，用好日常教育途径和方式，积极探索有效措施，推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化。二是注意区分层次。要根据党员领导干部和不同岗位、不同群体党员的特点，分别提出学习教育的内容、要求、目标、措施，推动学习教育任务具体化、精准化、差异化。三是突出问题导向。要深入分析全面从严治党对高校党的建设提出的新要求，认真查找和解决学校党员队伍和基层组织建设中存在的突出问题，以有针对性地解决问题为牵引，推动学习教育深入开展。四是坚持以上率下。领导班子成员及党员领导干部要坚持标准更高、要求更严，学在先、做在前，形成层层示范、整体联动的工作格局。五是做到学用结合。要把“学”与“做”有机结合起来，执牢“学”这个基础，抓实“做”这个关键，把学习教育成效体现到做合格党员、建过硬支部的实际行动上，为推进我校升级版应用型大学建设提供坚强组织保证。
三三、合理确定范围
化学化工学院的所有教职工党员和学生党员。
四四、开展“两学一做”专题教育要解决突出问题
开展“两学一做”学习教育,要带着问题学,针对问题改。党总支首先对照中央、省委和学校党委要求,立足自身实际,认真调研梳理党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、党组织建设中存在的突出问题,列出问题清单及具体表现,组织党组织和党员通过自己找、群众提、上级点等方式,逐一对照查摆、自觉整改落实。要把开展学习教育同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持续深入地纠正“四风”、抓好不严不实问题整改。在着力解决好中央、省委明确的五个方面突出问题的基础上，还要结合我院实际,增强查找解决问题的针对性。教师党员还要注意查找解决以下问题:党员身份认同缺失,归属感不强,纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不能履行党员义务;“三尺讲台”的阵地意识不强,推崇西方所谓的“普世价值”,讲课哗众取宠,把讲台看作个人的“论坛”,不能坚守课堂底线,甚至向学生灌输负面思想;育人意识淡薄,只教书不育人,重学术轻示范;工作消极懈怠,教学科研工作不能贴近实际需求,应付了事,观念、方法落后,“一个教案用十年”;治学态度不严谨,研究成果质量不高,甚至抄袭、造假;功利思想严重,不惜影响本职工作追逐经济利益等。学生党员还要注意查找解决以下问题:对党的理论学习不经常、不深入,对中国特色社会主义缺乏正确认识,不能正确看待社会主义建设成就和发展中的问题,容易受社会不良现象蒙蔽;入党动机不端正,存在“功利化”倾向,“入党前拼命干、入党后松一半”;作用发挥不突出,专注于个人成长,对同学和班级事务关心不够,以考研、就业等为借口,对党组织安排的任务敷衍塞责;放松自我要求,不专心学习,“只要不挂科,什么都好说”,甚至不遵守校规校纪,迟到早退、旷课逃课、考试作弊;不检点个人言行,热衷于吃喝玩乐,贪图享受、相互攀比等。党员领导干部要着力解决中央、省委明确的五个方面问题,带头解决化学化工学院党员队伍中存在的问题,还要有针对性地解决以下问题:管党治党意识不强,重业务轻党建,党建工作浮于表面、流于形式,意识形态工作责任制落实不到位,对错误思潮不能,旗臶鲜明反对;开拓创新意识不强,满足于守摊子,对中国特色现代大学制度研究不深,推动学院改革发展不够,遇到难题绕着走,碰到利益抢着干;存在官本位思想和搞特殊行为,不能经常深入学生队伍、班级等倾听师生意见,不关心教职工实际困难;组织观念和纪律意识淡薄,拉帮结派,搞“小圈子”,闹无原则纠纷,在各类评先树优工作中谋取私利;道德行为不端、自我要求不严,利用手中权力争项目、争实验场所、争经费、争荣誉等。我们要查找和解决我院基层党建工作中存在的以下问题:基层党组织职责定位不清晰,履行管党治党责任不到位,重业务、轻党建;党员教育管理监督失之于宽、失之于松、失之于软,特别是对教师党员、学生党员的教育管理、思想引导缺少针对性措施;党的组织生活质量不高,组织生活会、民主评议党员等制度执行不严格,批评和自我批评开展得不好;“三会一课”等党组织活动制度坚持得不经常,不能正确处理工学矛盾,甚至以业务会议、学生社团活动代替党组织活动;党务工作力量薄弱,少数基层党组织软弱涣散,党的组织形同虚设等。
五五、学习教育内容
1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
六六、落实工作措施
按照学校党委要求，结合我院实际，这次“两学一做”学习教育确定了五项工作措施。
（一）抓实学习讨论
要根据要求,对专题学习讨论作出具体安排 ,明确学习内容、讨论主题、具体要求。要认真制定学习计划,细化学习篇目,精心组织实施,保证学习讨论质量。要根据我院实际,对党员提出自学要求,通过发放学习文件、提供相关学习视频等方式,满足党员自学需求。定期要组织一次集体学习并召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。可采取抽查测试、知识竞赛、演讲辩论、抄写党章、撰写学习心得等方式,调动党员学习积极性,通过举办相关演讲比赛、书法比赛等增强学习效果。对学生党员在暑假期间的学习教育作出具体安排,在放假后和开学前,安排时间各组织一次集中学习;暑假期间,应规定自学内容,并围绕学习教育确定专题安排党员开展社会实践活动。
（二）认真开展民主评议党员
定期召开全体党员会议 ,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对照党员标准,对党员进行评议。每名党员要实事求是地作出自我评价,党员之间相互提出批评意见;个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评价意见、确定评议等次,报上级党委审核备案,并向本人反馈。对优秀党员要予以表扬,并注意选树先进典型;对有不合格表现的党员,要建立台账,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重地给予组织处臵。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员开展谈心谈话,并有针对性地做好思想政治工作。组织生活会和民主评议党员时,根据需要可吸收入党积极分子和师生代表参加。
（三）引导党员立足岗位作贡献
把学习教育融入改革发展大局,融入教学科研管理等日常工作,引导广大党员立足本职发挥作用。党组织书记抓党建工作责任清单、任务清单,努力做“政治素质好、带头作用好、工作业绩好、群众口碑好”的党组织书记。要结合党员队伍的特点,围绕“亮身份、亮承诺、亮行动,比党性、比业务、比贡献”,搭建党员发挥作用的载体,通过佩戴党徽、公开承诺和设立党员示范区、党员标兵宿舍、党员先锋岗等方式,教育引导党员亮明身份,尽职尽责、践行承诺,发挥先锋模范作用。通过组织开展重温入党誓词、社会实践、党员志愿服务等方式,增强党员党的意识,自觉锤炼党性,积极奉献社会。建立健全党员领导干部和教师党员联系学生班级、学生宿舍制度,定期开展联系活动。
（四）落实完善各项制度
建立并落实“主题党日”制度,每月至少固定两天开展活动,推动“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度落实。结合开展学习教育,认真解决党员组织关系转接、党费收缴管理、流动党员管理等工作中存在的问题,健全制度、强化执行。建立基层党建工作督查制度；注意总结提炼学习教育中形成的好做法,以制度形式巩固下来,不断完善党内经常性教育机制。
（五）建设过硬支部
以学习教育为契机,切实加强党建工作,着力破难题补短板,激活党组织、增强组织力。扎实抓好我院党员组织关系集中排查,摸清流动党员特别是失联党员、“口袋”党员情况,采取有效措施把他们纳入党组织管理。认真抓好软弱涣散基层党组织整顿,对矛盾特别突出的,要先进行整顿、再开展学习教育;要适应师生学习、工作、生活新变化,创新党组织设臵,理顺党组织隶属关系,探索在教研团队、科研项目组、学生公寓、社团、校外实习实训基地等建立党组织,保证所有党员都能纳入组织管理。要建立健全支部委员会,加强对党务工作者的教育培训,提高综合素质和履职能力。深入我院服务型党组织建设,强化党组织政治功能和服务功能,引导我院党组织打造贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建品牌,使我们党支部都成为政治坚定、团结有力、作用突出、群众信任的过硬支部。
七七、加强组织领导
（一）严格落实责任
按照党组织隶属关系,我院“两学一做”学习教育在学校党委的领导下正常进行，开展学习教育的场地、经费保障和工作指导力量,党组织书记要认真履行学习教育第一责任人职责,从严从实抓好本单位学习教育,管好班子,带好队伍。
（二）加强宣传引导
把握利用好学员的交流沟通工具，充分利用网站、微信平台、飞信等师生党员喜闻乐见的方式,开发形象直观、丰富多样的学习资源,加强正面引导,凝聚正能量,唱响主旋律。努力营造浓厚氛围,推动学习教育健康深入开展。